Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Требования: Теория, методология психологического консультирования, классификация методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования
Приемы организации совместной и индивидуальной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с возрастными нормами их развития
Методы и технологии, позволяющие решать консультационные и развивающие задачи
Применять современные методы психологического консультирования в соответствии с задачами консультирования и особенностями клиентов
Проводить индивидуальные и групповые консультации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, самовоспитания, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками
Разрабатывать совместно с педагогами и преподавателями индивидуальные программы для построения индивидуального образовательного маршрута для лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося

Обязанности: Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам
Консультирование преподавателей и других работников образовательной организации и организации, осуществляющей образовательную деятельность, по проблемам взаимоотношений с обучающимися и другим профессиональным вопросам
Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья, а также находящимися в трудных жизненных ситуациях, по вопросам их профессионального самоопределения
Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Рабочее время: с 08:30 до 15:30